El género de la Patria: María Remedios del Valle.

María Remedios del Valle, también conocida como “la parda”, fue una mujer, negra y pobre, protagonista de las guerras de la independencia.

Integró el Ejército del Norte junto a su esposo y sus dos hijos y fue reconocida como Capitana por Manuel Belgrano por su desempeño en varias batallas, destacándose en la batalla de Tucumán por curar y salvar la vida de varios soldados.

El 8 de noviembre, día de su fallecimiento, fue declarado como el “Día Nacional de los/as afroargentinos/as y de la cultura afro”.

Las y los invitamos a conocer más sobre la vida de María Remedios del Valle en este material, en donde pueden encontrar actividades para abordar este tema en los Niveles Inicial, Primario y Secundario: https://bit.ly/MariaRemediosDelValle 

Registro bibliográfico: https://bnm.educacion.gob.ar/catalogo/Record/232284

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¡Se aproxima el 25 de mayo!

Les acercamos la exposición virtual en donde encontrarán variados recursos para trabajar esta fecha patria en el aula: una línea de tiempo con los hitos históricos más relevantes, variados cuadernillos, videos, imágenes, actividades, obra de títeres y juegos, orientados a los niveles Primario y Secundario. 

Las y los invitamos a visitar, compartir y usar los recursos de la exposición virtual en https://bit.ly/25DeMayoBNM

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Veteranas: una historia silenciada.

La pregunta por el “género de la patria” nos llama a reflexionar sobre el lugar de las mujeres y habilita nuevas preguntas acerca de, por ejemplo, el rol histórico de otros colectivos silenciados, la relación entre ciertos mandatos de la masculinidad, o la noción misma de patria, entre otros interrogantes.

Las mujeres que participaron en el conflicto de Malvinas en 1982 lo hicieron como instrumentadoras quirúrgicas, enfermeras o en otras profesiones. Algunas pocas de ellas fueron condecoradas como veteranas y todas siguen esperando un reconocimiento, un lugar en la memoria colectiva.

Las y los invitamos a descargar en https://bit.ly/Malvinas_Mujeres

Registro bibliográfico: https://bnm.educacion.gob.ar/catalogo/Record/232285 

Malvinas 40 años. Memorias desde el Archivo General de la Nación.

El presente material, elaborado en el cuarenta aniversario de la guerra de Malvinas, recopila una selección de documentos pertenecientes al acervo documental del Archivo General de la Nación que contienen información sobre hechos que acontecieron en torno a la guerra.

La propuesta busca, por una parte, presentar a docentes y estudiantes un material inédito con valiosas fuentes de época y, por otra parte,  se plantea la importancia de hacer visibles los archivos documentales y sus diversas funciones, todas ellas esenciales para el desarrollo de los estados democráticos: como fuente de información para la investigación científica, como garantía de los derechos de los ciudadanos, y como reservorio de la memoria nacional y del Estado Argentino.

Las y los invitamos a acceder a este material a través del siguiente enlace https://bit.ly/MalvinasAGN 

Las Islas Malvinas

 La primera edición de esta obra de Paul Groussac fue ordenada por el Congreso de la Nación por una ley del año 1934, impulsada por el legislador socialista Alfredo Palacios.

Este compendio que les presentamos, editado en el año 2015, fue distribuido en todas las escuelas de nuestro país con el objetivo de enriquecer los abordajes escolares sobre la Cuestión Malvinas.

Las y los invitamos a acceder a su versión digital en https://bit.ly/MalvinasGroussac

Arte, Cultura y Derechos Humanos.

 La educación supone vínculo, encuentro, relaciones intersubjetivas: no se trata de un  mero pasaje de información o de conocimientos del docente al alumno, sino que el vínculo pedagógico supone una interacción social basada especialmente en la posibilidad de escuchar y de ser escuchado. Esto implica el respeto por las diferencias y la inclusión del otro en la construcción de un saber.

El arte, la cultura y los derechos humanos tienen como requisito necesario el encuentro colectivo y, con ello, la conformación de un mundo común de sentido.

Las y los invitamos a acercarse a este material a través del siguiente enlace https://bit.ly/ArteCulturaYDDHH

Registro bibliográfico: https://bnm.educacion.gob.ar/catalogo/Record/184530

Memorias.

La memoria es, por definición, un proceso social en el que se condensan y construyen relaciones sociales, historicidad, tiempo, espacio, poder, subjetividad, prácticas sociales, conflictos y la posibilidad de transformación y permanencia. Se trata, en este sentido, de una relación compleja, con características propias, que se han ido modificando a la luz de las experiencias del presente.

La escuela tiene un rol fundamental en el proceso social que caracteriza la memoria, en tanto institución encargada de la transmisión cultural, como espacio de encuentro y ámbito de construcción de identidades. 

Las y los invitamos a descargar este material en https://bit.ly/MemoriasEdicion40años